¿DE QUÉ SE QUEJAN LOS MAESTROS?

Cuál es tu paga...?
¿de qué te quejás...?

Salis tempranito para el trabajo...
una hora antes...para llegar a horario...
cuatro colectivos te dejan abajo
y el quinto te sube...colgando de un brazo...
¿Cuál es tu paga ...?
¿ de qué te quejás...?
Llegás a la escuela
más de una vez sin desayunar...
y del área educativa alguna novedad...
¿ ya planificaste....? ¿tenés los proyectos...?
mirá que para ayer los tenés que entregar...
Caminás de a trechos sin poder avanzar...
dando respuestas...que ni pudiste pensar...
Pasás tu jornada entre los nenes con llanto
el calor... los mosquitos... y algún otro imprevisto...
Vienen de la editorial para que rápido elijas
'el mejor material'(en pocos minutos tendrás que pensar
en los contenidos, intereses del niño, el nuevo diseño
y el presupuesto de los papás...)
¿Cuál es tu paga...?
¿de qué te quejás...-?
Como buena camarera servís las meriendas
y siempre estás lista para alguna 'incontinencia'...
sonás las narices...y curás raspaduras...
controlás las vacunas y los documentos
los piojos...la cooperadora.....
y el par de anteojos...
bolsitas de higiene y hacer el diágnostico...
a veces te piden que seas doctor
que controles dietas...fiebres y reacciones...
Pasás asistencia.... escribís los cuadernos de comunicaciones....
Recordás los salarios... constancias ... certificados y caras ...
tenés turnos de patio... los turnos de entrada...
algún comedor... y alguna 'gauchada'...
De los más grandecitos (si es que tenés área)
unas setenta carpetas esperan tu mirada...
¿de qué te quejás ...?
¿cuál es tu paga...?
De vacaciones tenés 'tres meses'
te dice la gente por donde vas...
y vos sólo enero (y eternamente...)
entre fiestas y apuro te podés tomar...
¿ acaso soñaste con temporada baja?
lamento decirte que 'nunca será'...
De las 'cuatro horas' que dicen trabajás
cuando llegás a tu casa, ponete a pensar
actos escolares...nuevas estrategias
y cien fotocopias que vas a cortar
¡el tiempo te alcanza!...¿de qué te quejás?...
todavía te quedan sábado y domingo
para corregir las pruebas del último contenido...
¿qué tenés familia?...¿ qué tenés una vida?...
es familia de docente ... también es a toda prueba...
¿qué no tenés vivienda?...¿ni planes que la comprendan?
¿pagás alquileres altos?...¿tenés préstamos y deudas?...
realmente no te comprendo...¡con el sueldo de maestro!...
Tu trabajo es tan seguro que si mañana cesás
tendrás que empezar a rodar por cuanta escuela aparezca
porque vos no tenés pre-aviso ni seguro de desempleo...
para vos no hay planes de ayuda...ni tarjetas doradas...
ni ticket-canasta ...ni nada...
y si tenés la suerte de encontrar otra suplencia
en unos escasos tres meses podrás empezar a cobrar
mientras tanto ...que te fíen...(si es que crees en milagros)
los dueños del supermercado...la farmacia...el locatario...
los gastos fijos e impuestos...total...¡sos maestro!...
maestro en el arte de no poder enfermarte...
si esto te pasara por desgracia...además de ser criticado
por tan tamaña osadía...tendrás que sufrir la agonía
de un trámite eterno y frustrante...el médico que no viene
la escuela que quiere el diagnóstico...
un servicio que te maltrata como si fueras un delincuente...
y tu angustia que te agota de tanto sentirte impotente...
Pero no te quejés...sos maestro...vos elegiste enseñar...
vos quisiste todo esto, que en una época fue un orgullo
un sueño de quijote...¡formar hombres!...
enseñarles el valor de la palabra libertad
enseñarles de valores... de heroísmo ...de templanza...
vos pusiste en la balanza todo lo que hay que poner...
el caríño ...el esfuerzo...la fé...
y aunque no te den anteojos...vos quemaste tus ojos
con el polvo de la tiza y las noches de lectura para mejorar el saber
te quedaste medio sordo por el grito de los chicos
que por cientos en recreo te regalan su sonido...
y tus pobres cervicales...y tus piernas...y tus manos...
pero vos...no sos humano...para vos ...¡no hay presupuesto!
vos inventás todo esto para poderte quejar...
si lo que vos ganás ...son tres botellas de vino
que en el almuerzo toman 'algunos'...un paseo...alguna cena...
vos por tu magro sueldo tenés que aprenderte bien
lo de la 'responsabilidad civil' porque al hacerte maestro
casi te eligieron de 'gil'...hacete cargo de todo...
lo moral.... y lo social...si el chico come o no come...
si juega o si no sabe jugar...
escucharás quejas...problemas y tragedias
se te arrugará el alma enterándote de drogas...de abusos y de alcohol
serás testigo de tantas miserias...que a veces querrás renunciar
pero sos maestro ante todo...por eso...¿qué te van a pagar?...
vos con todo esto en el aula presente,
a pesar de todo tendrás que enseñar...y con calidad!
y en última instancia será relativa la carga cultural
por ahí te dirán: ¡que sea divertida...sólo hay que tratar!
bajemos el tono de la responsabilidad...es un viejo concepto....
mejor entretener...hacerlos reir...poder contener...
Si los padres no pueden... vos tendrás que poder...
pondrás los límites que otros no pueden...
enseñarás higiene y normas de salud...
Si sentís ternura o pena por un niño
mejor que no lo expreses o tengas cuidado
con el gesto de afecto que puedas tener
no sea que alguno con intereses profanos
te acuse de algo que comete él...
A todo estás expuesto querido maestro
llegás a tu casa abatido y sin fuerzas
y para tu propia familia a veces sin respuesta
y como broche de oro escuchás en la 'tele'
¡qué les pasa a los maestros!...¡qué reclaman de sueldo!....
porqué no piensan en los pobres chicos....
¡Para vos no hay plata!...cobrás demasiado por formar personas...
si...no hacés baile del caño....ni te operaste las lolas...
vos sólo pensás qué podés cambiar,
para que el más calladito se decida a hablar...
para que el más nervioso, encuentre la calma...
para que el más desnutrido, coma mañana....
y para que algún abusado encuentre la salida...
Te quedás sin dormir buscando respuestas
para el duro problema que te acercó ése padre....
para el chico que viene sin zapatillas ni medias en pleno invierno...
¡Pero qué atrevido!...todavía pensás en quejarte...
en reclamar un salario digno y respetable...
Si llegaran a darte unos pesos de más
te echarán la culpa ante la sociedad
de todos los aumentos que puedan pasar...
La prensa y los medios juzgarán y opinarán
sin haber estado nunca en tu lugar...
Si querés poner pautas o marcar los límites
serás un tirano o discriminarás...
En la gran vidriera en que estás expuesto
todos se sienten con derecho a saber más
pero ahí en el aula...solo ...ante la realidad...
vos y tu alma se las tendrán que ingeniar....
Y ...al margen de todo esto...no olvides capacitarte durante los
siguientes 15 años...
en el tiempo que te sobra...si sólo trabajás cuatro horas....en verdad son
9
(en el mejor de los hipotéticos casos por que trabajas doble
turno)...otros trabajan ocho...
pero los más ...¡veinticuatro!...
Y seguro me quedan unas cuantas cosas
de la lista de las que hacés...pero sos maestro...¿qué querés?
¡Ah! no te olvides del día del niño y fiestas variadas
que tu 'bolsillo' deberá recordar...por eso...
¿de qué te quejas...?
¿cuál es tu paga...?
si cuando hace falta
sacás de la manga... algún delantal
un libro ... un consejo...
alguna dirección útil... y palabras de consuelo...
¿de qué te quejás...?
¿qué más te pidieron...?
si subiste al altar al hacerte maestro...
y... los santos...no comen ...
ni tienen familia...desprecian el dinero...
no tienen problemas...sus nervios son de acero...
¿de qué te quejás....?
¿cuál es tu pago...?
si para ser maestro,hoy
se requiere... ser MAGO.

Norma Y. Régolo.-
(humilde maestra)

PD: Si te gustó, por favor reenvialo, para que alguien más se pueda
dar una idea de nuestra profesión

Masa (I)

Por fin. Ya lo dejé. La necesidad de un cigarro será solamente cuando la escena lo exija, para cuidar mi salud y la voz. El rayo pulverizador de nuestra maestra de Expresión Oral es ya innecesario. Ahora: a entrenar. A correr.

Una semana. Hace una semana. No lo hubiera hecho como lo hice de no ser por la masa (mancha, gettho, tribu) a mi alrededor. Diez kilómetros.Hay algo que de colectivo podemos hacer que de individuales no: Darnos ánimo entre nosotros mientras lo hacemos. Aun con solo sonreir y estar
allí. Solo estar. A diferencia de las asociaciones por miedo o conveniencia, las cosas hechas en conjunto por algo noble o alguien que vale la pena, no tienen excusas para no hacerse con ganas: nunca llegamos a encontrarlas. Cuando veo a los niños con ganas de jugar, no nos avisan para jugar. No hacen la finta que van a jugar. No ponen peros, si entre todos hay ganas de divertirse con ello. Juegan hasta cansarse... y más.

La multitud de padres de familia viendo actuar a sus hijos en una actividad escolar, es muy diferente. "Mi hijo salió muy bien. El tuyo se equivocó en esto". "El acto no salió ganador porque tu compañerita no lo hizo bien". Deberían tomarlo como lo toman sus hijos cuando comenzaron: Al juego. Hacer infelices a otros seres humanos con la presión de competir contra el otro es algo conductual que compete solamente a nuestra cultura. ¿Erradicable? Nada fácil. ¿Ah, no? ¿Que
por qué no pongo cosas en este blog enfocadas en competir contra otros blogs que llaman más la atención?

Porque no estoy compitiendo contra nadie.

Hay una consigna que los organizadores de THE HUMAN RACE 10K de Nike Perú del domingo pasado dieron a la gente y nadie hizo suyo: "Estamos compitiendo contra el pais tal, y tal, etc". Lo que yo percibí el día de la carrera fué: "...estamos corriendo con...", "...estoy corriendo por mi salud...", "...estoy corriendo haciendo mancha con mis amigos de la universidad", y otras razones mucho más valederas que nos recuerdan cuando las cosas resultan como quisiéramos siempre; cohesionados, juntos. Un equipo. ¿Alguien dijo carrera contra alguien? Já. Perú Runners los desautorizó con justicia: "Corran con su propio ritmo... Estamos corriendo junto con otras 20 cuidades..."

Volviendo al teatro, Buenaventura tenía razón. La Creación Colectiva existe desde mucho antes de la movida teatral latinoamericana de la década de 1970. El Teatro es colectivo o no funciona como quisiéramos siempre. Pero, tu me dirás: ¿Y los unipersonales?

Hace poco Edgard Guillén se presentó la semana pasada en nuestro teatrín de la ENSAD (Amigos de El Comercio; no fué en el Teatro La Cabaña, que es el que está a unos metros). El unipersonal Ricardo III, de Shakespeare, es fascinante también en la medida en que se juega con el público. El actor utilizado por el personaje, es decir, Edgard, prestaba su cuerpo para dejar que Ricardo, se encuentre con el público e intime con él. El colectivo tomó fuerza desde que actor y público mandan a la mismísima a la "cuarta pared".

Un auto consume en una hora el oxígeno que tú y yo consuminos en un año. Correr, pedalear o tomar combi, por último, es menos contaminante. Ergo: si dejáramos de sacar el carrito menos seguido y tomamos el colectivo para salir, algo nos saldría también mejor. Porque yo también tengo pensado tener hijos. ¿Tu no?

¿Para qué corro? Para saber llegar.

Todo lo que sube tiene que bajar

¿Se han puesto a pensar en lo fácil que dividimos todo en dicotómico? (Bueno y malo, ying y yang, normal y anormal, bonito y feo, etc). Esto viene desde la antigüedad. El teatro no existiría en su dimensión más viceral de no existir la dicotomía gruesa. Ni su dimensión más cotidianamente humana sin la dicotomía fina (Gruesa - fina... Otra dicotomía más, maldita sea). Hace poco pensé: "¿Y si los problemas del mundo se resolvieran si exorcisamos / desmitificamos / abandonamos o hacemos menos preponderante esta costumbre de dividir las cosas en bandos opuestos?"

¿Y si los problemas de mi Alma Mater (la ENSAD) se resolvieran si dejamos de dividirla en Artistas - Docentes de Arte? Hay 3 carreras en la ENSAD (Actuación, Pedagogía Teatral y Escenografía). ¿Qué acaso no habría menos segregación si dejáramos de tildarnos: "Vago", "Chuncho", "Ameba"? Yo soy un hombre de teatro. Si. Y todo aquel que produce, dirige, escribe, actua no es menos digno de serlo. No tengo por qué autosegregarme solo porque no actúo en un escenario desde hace 2 meses. Toda la historia de nuestra Escuela ha sido tempestuosa inutilmente por dividirnos con respecto a tal o cual profesor(a), tal o cual director(a), a tal o cual estudiante, a tal o cual circunstancia.

Pero toda esta tendencia, que ha subido por nuestra incomprensión, en algún momento tiene que bajar. Como en todos lados se cuecen habas, en los seres humanos subió hasta la estratósfera con la Segunda Guerra Mundial. Y subirá en la Cuarta (las armas serán palos y piedras).

El artista tiene la ventaja de plantear el mundo desde formas que el resto de la sociedad no se atreve. Pero la sociedad (sistema, establishment o como deseemos verlo) ha creado formas de registrar su propio camino, su propio andar. Si la escritura llevó el conocimiento "a traves del espacio y del tiempo", creo que el Teatro puede llevar una mezcla vital y extraña de pasión, magia, psicología, paroxismo y denuncia, a otras personas y generaciones. Como dice el dicho: "Una buena obra de teatro, ocasiona que el público que sale despues de verla nunca más sea el mismo que cuando entró".

Hay gente que puede cambiar la sociedad. A veces sin quererlo. Yo no me considero alquien que deba cambiarla, pero creo que debería tratar de aportar algo para que sea un poco menos dicotómica. El tema de mi futura tesis tendrá que ver con la relación que existe entre el teatro y el desarrollo de las habilidades sociales de los niños de la edad límite (o ganan confianza con el entorno, o se tornan tímidos o hasta huraños y violentos), así como mi investigación en otros temas. Todo esto durante mi búsqueda como actor. Lejos están los tiempos en que al terminar de actuar se me producía un vacío lacerante, incapaz de satisfacerme. Ningún profesor tenía que ver con ello. De haber seguido así, no sé en qué estaría ahora. La salida al problema -porque era un problema- era más fácil de lo que pensaba. Pero ahora que lo veo todo más claro, no puedo perder más tiempo. Así que debo ponerme a trabajar y a entrenar. Pocas cosas me hacen más feliz.

Y en esa búsqueda es que abro este blog hoy. Cuando hago un registro, siempre escapará algún detalle. Quien lea este registro 10 minutos o 10 años después podría considerar que he cometido grandísimas omisiones. Pero al menos, lo intentaré. ¿Podrías ayudarme?